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淺析少兒英語學習需要注意哪些問題

發布日期:2016-12-25 瀏覽次數:1762

  相信很多80后、90后的家長都曾經的求學過程中的英語學習經歷大多是非常痛苦的。因為我們沒有良好的英語語言環境,再加上那個時候我們的英語教育體系不完善,學校老師對英語的教育往往都是讓我們背單詞,或者是寫作文。導致那個時候我們學到的英語往往都是能看懂一些簡單的作文或者是會幾種常見的語法。隨著人們對英語的越來越重視,現在人們對英語的教育觀念已經改變了。我們都知道,英語是一門語言,語言是人與人交流與溝通的工具。SK少兒英語學習英語的時候,更加注重的是聽力,口語,閱讀,寫作,翻譯能力的綜合提高。我們這代人基本上都開始為人父母了。所以,我們在教育下一代的時候,也要特別注意下一代的英語教育為題,避免走我們的老路。

  通過看動畫片鍛煉孩子的口語能力。
  對于少兒英語的教育,更重要的是培養他們主動學習英語的興趣。我們都知道,以前我們學習英語的時候,基本上都是對書本上的單詞以及課文的死記硬背。但是這種方法是非常錯誤的,也非常不適合小孩子。對于小孩子,SK少兒英語為了培養小孩子學習英語的興趣。我們平時可以給孩子放一些孩子感興趣的動畫片。讓孩子在快樂而輕松的環境中學習英語。其次,前面我已經提到,當年我們學習英語因為不注意口語和聽力,導致很多人學習的是所謂的啞巴英語。在我們培養下一代的時候,我們應該充分的認識到曾經我們的不足。我們更應該注意培養孩子的口語與聽力。對于小孩子來說,你讓他們去背誦單詞拼寫單詞是非常不切合實際的。對于年齡較小的孩子,我們不妨從孩子的聽力與口語方面入手。我們平時可以教給孩子一些句子,同時在我們的日常對話中,反復的讓孩子對這些句子進行練習。這樣做不但鍛煉了孩子的口語,同時更加重要的是讓孩子明白某些句子的適合使用的場合。
  適當的鼓勵是激發孩子學習的動力之一
  再次,我們知道,學習英語是一個非常漫長的過程,需要積累很多知識點。所以我們在教育孩子學習英語的時候,一定不能追求孩子的進步速度。語言本身就是一個積累的過程。如果孩子學習速度比較慢,我們這個時候也不能直接的用一些“你怎么學不會啊”“都教你好多遍了”“你到底會不會啊”之類的語言來批評孩子。這樣的批評只會造成讓孩子更加厭倦英語,失去對英語的學習興趣。同時,在孩子學習到一些東西的時候,我們一定不要忘了要及時的對孩子進行必要的鼓勵,這樣可以激發孩子自發而主動的去學習。
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