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孩子不喜歡學習英語怎么辦呢?

發布日期:2017-02-09 瀏覽次數:1745

“別提這事了,我的孩子也一樣,數、理、化成績特棒,就是英語根本不入門,反差太大了!他根本不愿意學英語。”前來咨詢的杜同學的家長也很無奈地說。

“現在才初一,我家孩子竟然就厭學了!平時見他還寫寫數學作業,有時候也拿著語文課本背背書,但是我從不見我家孩子主動翻過英語書。唉,難道英語就這么難學嗎?”在SK英語旗艦校區,孫同學的家長吳女士向小K老師感嘆道。孩子不喜歡學習英語怎么辦呢?

原因:缺少語言環境,缺乏學習興趣

“作為家長和老師,要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難,然后根據不同的原因來尋求不同的解決辦法。”SK英語的Jacky說,根據調查,中小學生學習英語的障礙主要表現在三個方面:1/3的孩子是缺少語言環境;1/3的孩子是缺乏學英語的興趣,并且對口語能力沒信心,一遇到開口說話就害怕;還有1/3是因為惰性。“想真正學好英語,必須打持久戰,一兩次是不可能成功的,最重要和最難的往往是堅持。”Jacky說。

SK少兒英語的Bruce校長也表示,對于很多中小學生,各門課程都很重要,物理性質、化學反應、公式數據、文言詩詞等都想全面掌握,本身就不是容易的事情,加上英語和中國文化思維的差異,讓剛接觸英語的學生學習起來不是那么容易。久而久之,使得許多學生對學習英語產生一種強烈的惰性心理:沒空就不學、少學,有空也是為了應付考試,臨時花時間突擊一下,成績當然不理想。“克服以上障礙,才能在學英語的道路上越走越遠。”陳校長說道。

方法:創造學習氛圍,多點鼓勵孩子

多年從事英語教學研究的的Jacky認為,中小學生都具有好奇、好動、愛表現和善模仿等特點,同時還具有強烈的求知欲和爭強好勝的特點,這決定了學生希望老師的教學方法生動活潑,教學態度和藹親切,并時時關注他們,因此,作為教師和家長,在孩子學習英語時要善于利用孩子性格特點和心理特征。首先,創造輕松的學習氛圍,激發和培養學生學習的興趣;其次,幫助孩子獲得學習的成就感和自信心。孩子們任何一點的成功,都應該給予肯定、鼓勵和表揚;最后,布置大量的課堂對話和背誦練習,教會孩子們聲情并茂和流利地讀英語、背句子,讓孩子們對于日常用語能夠脫口而出,形成一定的口語基礎。

“興趣是最好的老師”,在中小學生的英語學習中,培養孩子對英語學習的興趣是至關重要的。在SK少兒英語的課堂上,老師們將精心提煉的知識點用故事講出來,讓孩子在游戲中反復應用、熟記,孩子們在這種氛圍下學習英語,不僅能夠記得牢、學得快,而且還趣味盎然。

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